7月5日，人民日报社《生命时报》17版刊载徐玉芳校长的署名文章《澍青医专的坚守和前路》，文章对我校办学特色进行了系统梳理和归纳。
   澍青医专的坚守与前路（郑州澍青医学高等专科学校）

郑州澍青医学高等专科学校(以下简称“澍青医专”)，是河南省建校最早的一所民办医学高等专科学校，在32年的砥砺前行中，始终注重内涵建设，以医德教育为红线，倾心教育教学质量和特色品牌的打造，为基层卫生事业培养了5万余名高素质应用型人才，是一所真正意义上促进地方经济社会发展的功勋学校。

在数十年的辛勤耕耘中，澍青医专已经找到一条独特的发展之路。

坦率地说，在如今的教育大环境下，像所有国内的民办高校一样，澍青医专并没有在学术建设上“冒尖”，但在服务经济社会发展上已经深深“扎根”，虽然没能占领学科专业建设的“高地”，但学科专业发展的“旷野”已经得到了很大的拓展。着眼边缘学科、新兴专业，在适合自己的处女地上耕耘、拓荒，从而与公办高校形成差异发展、错位竞争的态势，今天的澍青医专已经在转型发展的激烈竞争中占有了一席之地。

医德为先

医者父母心。救死扶伤、治病救人，从医者首先是也必须是一个心智健全、有爱心、有德行的人。

事实上，澍青医专得以创办，也是医德使然。

1984年，面对河南这个人口大省而高等院校很少，尤其是医学院校更是屈指可数的现实，为了让更多的孩子能上大学，也为缺医少药的基层培养更多用得上、留得住的高素质应用型人才，从医50多年，已是古稀之年的王树青先生白手起家，亲自去寻尸体、捡骨头，画挂图、做教具，以赤诚之心，带领全体教职员工同舟共济，在非营利状态下滚动发展建成了“澍青医专”。

“艰苦奋斗，勇于拼搏，崇尚医德，敬业奉献”，这是创建至今实践中凝炼出的“澍青精神”。

“尚品德、尊知识、比贡献、贱浮华”“必须有高尚之医德，才能悟化出精湛的医术”，创业伊始，王树青老先生就明确提出“医德为先”的办学宗旨。其继任者王左生教授更一脉相承，面对新的形势，又提出“以德为首、医德为魂、德术双馨”的办学理念。澍青先后编纂出版了《医德学》和《医学生教育读本》教材，并在建校史展览馆、医学博物馆、药用植物园、文化走廊中处处彰显医德教育特色，还专门设立了医德馆，医德教育己形成了鲜活的育人环境、可行有效的实践路径，指导有方的理论基础。

以医德教育叩击心灵，有效培养医学专科生的健康人格，成为全省唯一一所民办专科院校“大学生心理健康教育标准化建设试点单位”。

融医德教育与专业教育为一体，融知识传授与能力培养为一体，走访名医，“接纳”先贤，义诊、养老院服务、参与从医现状社会调查，让每一个澍青人在实践中学会认知和思考，培养其仁爱之心、关注社会，热爱生活，尊重生命，从情感上认同并践行“德术双馨”的办学宗旨。

医德先行，让澍青不断涌现出“德术双馨”的医者。

全国最美乡村医生·最受关注乡村医生——身残志的马云飞，全国五一劳动奖章获得者、扎根基层服务百姓的李武强、付亚杰，全国青年志愿者铜牌奖获得者张体鹏、河南省最美乡村医生秦为民和被赞为最美路人的张楠……

良好的医德素养，反过来又内化为每一个澍青人的勤于学习、精于技能的学术素养，动手能力较强，“德术双馨”的澍青毕业生深受用人单位欢迎，近三年，第三方评估就业率均在95%以上。

内涵为重

澍青医专给自己的定位是：立足河南 面向全国 办人民满意、特色鲜明的非营利性民办医学院校。目标更是明确：为基层卫生保健事业培养高素质应用型人才。

传统医学教育是根本。重视内涵建设和育人质量是澍青医专以一贯制的主导思想。专家治校，名师任教，引才引智并举，内训外培结合，培植育人的优质人力资源，是澍青医专始终的坚守。学校现有7系1委1部、2所直属附属医院，63所教学实习医院。建有国内先进的高清录播控一体化教室19个，多媒体教室48个，实验实训基地20个，实验实训室186个，科研实验中心4个。还有现代先进的临床医学的多媒体诊断技能实训室、基础医学大规模的数码互动显微镜室、全仿真的护理实训室、药学系的静脉输液配置中心、国内先进的康复教学实训中心等。2012年被郑州市教育局评为“民办职业院校实验室建设先进单位”。修武大型实验实训基地建设，又搭建了更大的实践育人平台。

图书馆藏书80余万册，医学博物馆被确定为郑州市科普教育基地。

澍青医专目前所设置的20个医学和医学技术类专业，临床医学、护理学、药学、中医学专业均为河南省品牌建设专业，郑州市重点专业或示范专业;而康复治疗技术专业为国家中央财政支持专业、郑州市急特需专业等。

特色为王

专业建设，以服务“健康中国”战略为方向，依托传统医学教育，走特色发展之路。

也就是说，澍青是要在传统医学教育道路上斜刺中杀出一条路来。

“把握教育标准，提炼核心知识，保证教育质量，调研市场需求，选准特色定位，培养有用人才”，围绕这一原则，在强化实践教学中从知识、能力、素质三个方面打造特色教育工程，积极探究以培养学生学术技术应用能力为主要特征的人才培养摸式。

结合社会需求设置专业，根据不同人才培养模式调整课程体系，改进教学方法，形成育人特色。一些专业在市场竞争中己凸显出来，如康复治疗技术专业、中医专业的传统康复和护理学专业的养老服务、助产育婴服务等交叉融合形成康复专业集群等。

正是践行办出特色的理念，澍青医专渐渐有了自己的品牌。2014年，澍青医专康复治疗技术专业被评为国家重点建设专业，同时获得国家教育部和财政部的资金支持。

特色教育也让澍青医专的学生有了很好的就业前景：康复治疗技术专业学生就业供不应求，这两年都有省级医院预定该专业毕业生;药学系的校企合作顶岗实习;医学技术系为“九州通”订单培养……

医德先行、内涵为重、特色为王、立足基层、注重实用，这样的办学理念与教育实践让澍青医专前行的路越走越宽——2015年澍青医专的招生录取第一志愿率达100%。



















































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本文标题：人民日报社《生命时报》刊载校长徐玉芳的署名文章《澍青医专的坚守与前路》
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